¡Analicemos un REA!
de Iván Casquero Cosío
Este REA tiene como objetivo practicar la actividad física y el trabajo en equipo mientras se descubren nuevos elementos culturales del lugar donde se ha aplicado (Tineo, Asturias). Para ello, el alumnado deberá realizar como actividad final un plano donde se indique la ruta a seguir para llegar de un punto a otro de la localidad. Va dirigido al alumnado de 6º de primaria.
En base a los 12 criterios de comprobación de calidad de un Recurso Educativo Abierto, se puede decir que este recurso es muy completo. El autor, Iván Casquero Cosío, ha creado una web con Google Sites donde ha subido toda la información del REA, la cual está perfectamente ordenada, accesible e interactiva, cumpliendo así tres de los criterios. En cuanto a los otros, la portada es llamativa, visual y expresa el objetivo del recurso, la guía didáctica está completa y es coherente entre los diferentes apartados (metodología didáctica, contenidos, recursos, etc.) y las actividades son motivantes (se plantea un reto inicial), están bien explicadas, fomenta el trabajo grupal y tiene dos instrumentos de evaluación (rúbrica para el maestro y Kahoot para el alumnado).
En cuanto a su capacidad de generar aprendizaje, sin duda alguna lo genera, pues parte de lo vivencial, donde el alumnado pasa a ser el protagonista. Respecto a la adaptabilidad, podemos encontrar ciertos problemas para llevarlo a cabo en otras localidades, pero adaptando el proyecto a las características del entorno se puede realizar perfectamente.
Para concluir, este REA cumple satisfactoriamente con once de los doce requisitos (la licencia no se encuentra especificada, aunque el autor sí dedica un apartado a facilitar la webgrafía), por lo que se puede decir que es un recurso de calidad. Se destaca lo bien organizada que está la información, pero sobre todo los objetivos y la metodología. Personalmente creo que la educación tiene que partir de la motivación y de aprender, pero no solo en el aula, también fuera de ella. Este proyecto ayuda y proporciona las herramientas para que el alumnado pueda ver de qué es capaz en un entorno real.
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